Portland Community College | Portland, Oregon

Detalles sobre esta clase AD 124E Humildad cultural - CRN32450 

Este curso dura 11 semanas y se realizará en persona en Portland Community College, campus Sylvania, edificio de aulas de tecnología TCB, sala 216, los viernes de 6:00 p. m. a 9:50 p. m. Las fechas de la clase son del 27 de junio al 5 de septiembre.

Los detalles sobre cuándo deben entregarse las tareas se enumeran en el Calendario del curso: 11:59 p. m. en su fecha de vencimiento específica.

Opcional, es fundamental ofrecer algunas sesiones individuales en vivo por Zoom para conocernos mejor. Programar estas sesiones puede ser un desafío debido a las diversas necesidades de programación. Si está interesado en programar una reunión por Zoom, comuníquese conmigo por mensaje de texto al 360.334.2626. Incluya su nombre seguido de AD 124E en el mensaje. Haré todo lo posible para responder dentro de las 24 a 48 horas de lunes a viernes.

Este curso explora el papel vital del multiculturalismo en el campo de la consejería, haciendo hincapié en el desarrollo de la humildad cultural junto con la competencia cultural. Nos centraremos en el crecimiento personal y la autorreflexión, cultivando una profunda comprensión y sensibilidad hacia las diferencias culturales, incluidas la raza, la etnia, la religión, espiritualidad, el género y la sexualidad.

Un aspecto central de este curso es el examen honesto de la propia identidad cultural y cómo esta da forma al proceso de consejería. Los estudiantes explorarán cómo la pertenencia a un grupo cultural y la identificación con él influyen tanto en la relación entre el consejero y el cliente.

Este curso fomenta el desarrollo continuo de la conciencia, la humildad y la competencia multiculturales, reconociendo estas cualidades como fundamentales para el crecimiento clínico de los futuros consejeros. Hay una opción de auditoría disponible.

A lo largo del período de 11 semanas, tendrás la oportunidad de:

• Explorar e implementar estrategias que fomenten la conciencia cultural, la humildad, la sensibilidad y la competencia, fomentando conexiones más profundas con poblaciones diversas.
• Desarrollar las habilidades para actuar como un consejero culturalmente receptivo, adaptando las intervenciones para apoyar mejor a las personas de orígenes marginados y diversos.
• Defender la confidencialidad, establecer límites saludables y participar en prácticas éticas, asegurando la confianza y el respeto en todas las relaciones de asesoramiento.

Al finalizar este curso usted podrá:

1. Los estudiantes comprenderán la distinción entre competencia cultural y humildad cultural. Profundizarán en la práctica de la humildad cultural para comprender mejor los valores, los estilos de comunicación y las experiencias vividas tanto de su propia cultura de origen como de otros grupos culturales. Esta exploración se enmarcará en el contexto más amplio de los Estados Unidos y la comunidad global.
2. Los estudiantes podrán identificar áreas comunes de conflicto en las relaciones interculturales y desarrollar estrategias para minimizar los malentendidos en la asesoría intercultural. Al cultivar la capacidad de escuchar profundamente las experiencias de los demás, los estudiantes aprenderán junto con sus clientes, fomentando un proceso colaborativo y compartido de crecimiento y comprensión.
3. Los estudiantes podrán identificar áreas comunes de conflicto en las relaciones interculturales y desarrollar estrategias para minimizar las diferencias de percepción en el asesoramiento intercultural. Al cultivar la capacidad de escuchar profundamente las experiencias de los demás, los estudiantes aprenderán junto con sus clientes, fomentando un proceso colaborativo y compartido de crecimiento y comprensión.
4. Los estudiantes explorarán sus propios sesgos personales y comprenderán cómo estos pueden influir en la relación terapéutica.
5. Los estudiantes demostrarán una comprensión de los términos y conceptos clave del libro de texto requerido, integrándolos en su práctica.
6. Los estudiantes comenzarán a reconocer y reflexionar sobre sus roles dentro de la dinámica de asesoramiento, especialmente cuando trabajan con personas de diversos orígenes culturales.
7. Los estudiantes reconocerán y celebrarán las fortalezas y el potencial inherentes dentro de ellos mismos y de los demás, fomentando un entorno de asesoramiento colaborativo y orientado al crecimiento.

El gran objetivo

Al adoptar la humildad cultural, usted se compromete a aprender y crecer continuamente en su capacidad de honrar las experiencias y perspectivas de aquellos a quienes sirve. De igual importancia es que los estudiantes cultivarán la capacidad de permanecer arraigados en la paz y la empatía, lo que les permitirá conectarse auténticamente con personas de todos los ámbitos de la vida, ya sea que estén sentados frente a un multimillonario o un miembro vulnerable de nuestra comunidad, reconociendo el valor inherente de todos. ¡Este objetivo es de suma importancia!

Para este curso, utilizaremos recursos educativos abiertos y todos los materiales necesarios estarán disponibles electrónicamente y publicados en D2L Brightspace . Tenga en cuenta que se podrá acceder a D2L Brightspace una vez que comience el período.

Utilizaremos Google Docs, Google Sheets, archivos PDF, Power Points y algunos documentos de Word y Excel.

Todas las tareas se entregarán en D2L Brightspace o se presentarán en clase.

Además, transmitiremos videos para brindarle la información más actualizada.

Tecnología

Para este curso, utilizaremos recursos educativos abiertos y todos los materiales requeridos estarán disponibles electrónicamente y publicados en D2L Brightspace .

Navegadores digitales

Los navegadores digitales son guías confiables que abordan todo el proceso de inclusión digital (conectividad en el hogar, dispositivos asequibles y capacitación en habilidades digitales) con estudiantes y miembros de la comunidad.

Política de no presentarse

Tu instructor puede marcarte como "no presentado" si no participas en tu clase durante la primera semana. Esto te eliminará de la clase. Comuníquese con su instructor de inmediato si le preocupa no poder asistir a la primera clase. 360.334.2626

Estudiantes con discapacidades

Los estudiantes con discapacidades deben notificar a su instructor si necesitan alguna adaptación para tomar esta clase. Para obtener información sobre las tecnologías que ayudan a las personas con discapacidades a tomar clases en línea, visite el sitio web de Servicios para discapacitados .

Para este curso, utilizaremos recursos educativos abiertos. Usaremos Google Docs, Google Sheets, archivos PDF, Power Point y algunos documentos de Word. Además, transmitiremos videos para brindarle la información más actualizada.

Digital Navigators

Digital Navigators Son guías confiables que abordan todo el proceso de inclusión digital (conectividad en el hogar, dispositivos asequibles y capacitación en habilidades digitales) con estudiantes y miembros de la comunidad.